El uso de software Finale para mejorar el rendimiento académico en el área de arte y cultura de los estudiantes del tercer grado sección “B” de la institución educativa pública n° 82737 “Maria Auristela Sánchez Quiroz” - San Miguel.

Abstract

En el DCN de educación básica, en lo que respecta a la competencia N° 06: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos, se pretende que los estudiantes de este nivel desarrollen capacidades artístico-musicales, sientan sensibilidad frente a las diversas manifestaciones del arte, utilizando diversos lenguajes artísticos, como las artes visuales, la música, la danza, el teatro y otros, que les permita expresar mensajes y sentimientos. Lo que se pretende a través del desarrollo de esta área es que los estudiantes a partir de estrategias implementadas por el docente fortalezcan sus habilidades imaginativas, creativas y reflexivas que les permitan generar ideas, proponer acciones de mejora de su aprendizaje, sin perder de vista la interacción con su entorno. Esta competencia busca desarrollar capacidades en los estudiantes, como explorar y experimentar los lenguajes de la música y para lograrlo la tecnología ha puesto al alcance los docentes software y programas que ayudan en la enseñanza de la música a partir de la utilización de instrumentos de viento. La presente investigación es de tipo aplicada y con un enfoque cuantitativo, la población lo constituyen 290 estudiantes y la muestra, 21 estudiantes del 3er Grado “B” de la I.E. N° 82737 “María Auristela Sánchez Quiroz”, responde a la problemática identificada en cuanto al rendimiento académico del área de Arte y Cultura, concluyendo que los docentes en el desarrollo del área solo orientan la enseñanza del área al dibujo y pintura, descuidando las otras manifestaciones importantes para la formación integral del estudiante. Frente a esta problemática se ha propuesto el uso del software FINALE para que el estudiante establezca una interacción entre la música y la tecnología, llegando a la conclusión que el software utilizado permite que los niños y niñas desarrollen capacidades y habilidades para la música a fin de mejorar el rendimiento académico en el área de arte y cultura. Palabras Claves: software, música, área arte y cultura.